CO NÁS LETOS ČEKÁ 

  • elektro-magnetické jevy
    • magnetické vlastnosti
    • výroba a transformace elektřiny
    • stejnosměrný a střídavý proud
    • polovodiče
  • optika
    • vlastnosti světla
    • odraz a lom světla
    • optická zařízení
  • jaderná energie, radioaktivita
  • kosmologie

Fyzika v 9.B na ZŠ Jitřní

11. téma:   transformátory   (4.12.2018)

  • přemýšleli jsme, co dělá transformátor
  • ukázali jsme si hlavní části transformátroru
  • vysvětlili jsme si, na jakém principu transformátor pracuje
  • upozorňuji na nutnost INTENZIVNÍ domácí přípravy (vzhledem k nestandardně nízkému počtu hodin, časté absenci žáků = závody, přípravě na přijímací řízení na SŠ a vůbec následnému fungování na SŠ) - možno psát test prakticky každou hodinu
  • je to i v učebnici na str. 42-45, za článkem jsou i otázky k procvičování

 

10. téma:   střídavý proud a jeho měření   (27.11.2018)

  • zopakovali jsme si vše, ohledně střídavého proudu
  • upozorňuji - příště si napíšeme test
  • dobrovolná práce:
    • na papír velikosti min A3 a větší, nebo v powerpointu vypracuj referát na téma "příznivci střídavého a příznivci stejnosměrného proudu"
    • termín odevzdání: kdykoli, ale nejpozději 30.11.2018
  • upozorňuji na nutnost INTENZIVNÍ domácí přípravy (vzhledem k nestandardně nízkému počtu hodin, časté absenci žáků = závody, přípravě na přijímací řízení na SŠ a vůbec následnému fungování na SŠ) - možno psát test prakticky každou hodinu
  • je to i v učebnici na str. 34-41, za článkem jsou i otázky k procvičování

 

9. téma:   střídavý proud a jeho měření   (21.11.2018)

  • popsali jsme si průběh (graf) střídavého proudu
  • vysvětlili jsme si, co je to efektivní hodnota střídavého proudu
  • vypracovali jsme test (výroba elektřiny)
  • dobrovolná práce:
    • na papír velikosti min A3 a větší, nebo v powerpointu vypracuj referát na téma "příznivci střídavého a příznivci stejnosměrného proudu"
    • termín odevzdání: kdykoli, ale nejpozději 30.11.2018
  • upozorňuji na nutnost INTENZIVNÍ domácí přípravy (vzhledem k nestandardně nízkému počtu hodin, časté absenci žáků = závody, přípravě na přijímací řízení na SŠ a vůbec následnému fungování na SŠ) - možno psát test prakticky každou hodinu
  • je to i v učebnici na str. 40-41, za článkem jsou i otázky k procvičování

 

8. téma:   elektromagnetická indukce, střídavý proud   (6.11.2018)

  • ukázali jsme si výrobu elektřiny indukční cestou
  • vysvětlili jsme si rozdíl, výhody a nevýhodu stejnosměrného a střídového proudu
  • upozorňuji - příště si napíšeme test
  • dobrovolná práce:
    • na papír velikosti min A3 a větší, nebo v powerpointu vypracuj referát na téma "příznivci střídavého a příznivci stejnosměrného proudu"
    • termín odevzdání: kdykoli, ale nejpozději 30.11.2018
  • upozorňuji na nutnost INTENZIVNÍ domácí přípravy (vzhledem k nestandardně nízkému počtu hodin, časté absenci žáků = závody, přípravě na přijímací řízení na SŠ a vůbec následnému fungování na SŠ) - možno psát test prakticky každou hodinu
  • je to i v učebnici na str. 28-36, za článkem jsou i otázky k procvičování

 

7. téma:   elektromagnetická indukce   (23.10.2018)

  • vysvětlili jsme si, jak se začala vyrábět elektřina
  • ukázali jsme si, že pan Faraday jen obrátil elektromotor (točil cívkou v magnetu) a ona se skutečně začala elektřina vyrábět
  • vypracovali jsme test (elektromotor)
  • upozorňuji na nutnost INTENZIVNÍ domácí přípravy (vzhledem k nestandardně nízkému počtu hodin, časté absenci žáků = závody, přípravě na přijímací řízení na SŠ a vůbec následnému fungování na SŠ) - možno psát test prakticky každou hodinu
  • je to i v učebnici na str. 28-33, za článkem jsou i otázky k procvičování

 

6. téma:   elektromotor   (16.10.2018)

  • vyzkoušeli jsme si fungování elektromotoru
  • popsali jsme si hlavní části elektromotoru
  • přemýšleli jsme, kde se s elekromotorem setkáme v běžné domácnosti
  • upozorňuji - příště si napíšeme test
  • upozorňuji na nutnost INTENZIVNÍ domácí přípravy (vzhledem k nestandardně nízkému počtu hodin, časté absenci žáků = závody, přípravě na přijímací řízení na SŠ a vůbec následnému fungování na SŠ) - možno psát test prakticky každou hodinu
  • je to i v učebnici na str. 24-27, za článkem jsou i otázky k procvičování
 

5. téma:   elektromotor   (2.10.2018)

  • vysvětlili jsme si, jak otočit cívku i o 360°C
  • ukázali jsme si, že to skutečně funguje na pokusu
  • vypracovali jsme test (magnetické jevy)
  • upozorňuji na nutnost INTENZIVNÍ domácí přípravy (vzhledem k nestandardně nízkému počtu hodin, časté absenci žáků = závody, přípravě na přijímací řízení na SŠ a vůbec následnému fungování na SŠ) - možno psát test prakticky každou hodinu
  • je to i v učebnici na str. 24-27, za článkem jsou i otázky k procvičování

 

4. téma:   cívka s proudem   (25.9.2018)

  • ukázali jsme si, jak zesílit magnetické pole kolem cívky
  • ukázali jsme si, jak funguje zvonek
  • vysvětlili jsme si, jak funguje jistič a relé
  • vysvětlili jsme si, jak se otáčí cívka v magnetickém poli
  • upozorňuji - příště si napíšeme test
  • upozorňuji na nutnost INTENZIVNÍ domácí přípravy (vzhledem k nestandardně nízkému počtu hodin, časté absenci žáků = závody, přípravě na přijímací řízení na SŠ a vůbec následnému fungování na SŠ) - možno psát test prakticky každou hodinu
  • je to i v učebnici na str. 14-23, za článkem jsou i otázky k procvičování

 

3. téma:   elektro-magnetické jevy   (18.9.2018)

  • zopakovali jsme si, co už víme o magnetu
  • ukázali jsme si, jak zesílit magnetické pole kolem vodiče
  • upozorňuji na nutnost INTENZIVNÍ domácí přípravy (vzhledem k nestandardně nízkému počtu hodin, časté absenci žáků = závody, přípravě na přijímací řízení na SŠ a vůbec následnému fungování na SŠ) - možno psát test prakticky každou hodinu
  • je to i v učebnici na str. 10-13, za článkem jsou i otázky k procvičování

 

2. téma:   opakování učiva 8. ročníku   (17.9.2018)

  • zopakovali jsme si, co jsme dělali v 8. ročníku - v pracovníl listě (mohli jsme to kdekoli vyhledat - i ve starém sešitě, i na netu ...)

 

1. téma:   opakování učiva 8. ročníku   (11.9.2018)

  • připomínali jsme si, co jsme dělali v 8. ročníku
  • domácí úkol - kdo chce, si na příští hodinu může nakreslit na úvodní stranu v sešitu pěkný barevný obrázek, týkající se fyziky
  • připomínám, že příští hodinu si dáme pracovní list - opakování učiva 8. ročníku - BUDE TO UŽ MIMOŘÁDNĚ V PONDĚLÍ 17.9
  • upozorňuji na nutnost INTENZIVNÍ domácí přípravy (vzhledem k nestandardně nízkému počtu hodin, časté absenci žáků = závody, přípravě na přijímací řízení na SŠ a vůbec následnému fungování na SŠ) - možno psát test / zkoušení prakticky každou hodinu
  • je to i v učebnici na str. 8-9, za článkem jsou i otázky k procvičování
 

Tvořím pro dobré lidi. David Gajdošík.

Učitel s neučitelským myšlením a názory.